濟南幼兒園裝修中利用墻面圖案做教育性設計

　　好幼兒園裝修一定要根據幼兒的幼兒最喜歡的，環境教育價值的共同創造的目的，發展的需要，那么在濟南幼兒園裝修設計，如何設計在墻上，讓孩子全面和諧發展?

1、幼兒園在墻上的內容和形式的設置，無論是小班、中班、大班，教室內一直是那么幾幅樣式單一的圖畫，個別表達了一種意思，比較單調。我們可以利用圖像、色彩、形式、空間等造型元素以及這些元素之間的和諧與協調，使墻面布局表現出整體的統一和變化感。

　　2、墻面裝飾有多種形式，如平面(繪畫，剪紙，剪貼等)..)、半立體(折紙、插紙工、石膏浮雕)、立體(彩燈、吊花等)。大多數教師在裝飾墻面時都會采用平面布置的形式，圖畫內容設計的內容豐富度是很高，涵蓋了很多知識內容，但沒有那么多的樣式色調，缺乏多樣性，容易給人一種均勻的感覺。

3，幼兒園的教育環境，不僅在環境中隱含的。而是應該把想傳輸給孩子的科學知識涵蓋在幼兒園環境的裝修設計上，讓孩子們積極參與討論，合作生產，放在一起。華爾街的安排應盡可能對人人參與完成，充分發揮孩子的主動性，使每個孩子的智力能淋漓盡致地表現出來。

　　墻面設計在濟南幼兒園裝修中占據很重要的地位，他們始終占據孩子們的角度來看，兒童的行為，思想，審美情趣等各個方面有著不可忽視的影響，而且在幼兒園教育起著不可替代的作用。